Red de Relaciones Lógicas

Seguidamente se  presenta la red de relaciones lógicas de la Tesis de Grado considerando la perspectiva cualitativa o cuantitativa, dicha red es todo un sistema de enlaces internos que permite mantener la coherencia lógica de la investigación. Es de suma importancia para el investigador su desarrollo puesto que permite enfocarse en el objeto de estudio considerando la estructura general del método y el contenido. 

Red de Relaciones Lógicas: Investigación Cualitativa

Se inicia con el Título de la tesis que debe contener la categoría general de la investigación, seguidamente se tiene el problema que contiene el planteamiento del problema donde se describen las subcategorías que se anidan dentro de la categoría general. La tradición indica que deben desarrollarse tres categorías específicas o subcategorías. La categoría general se toma como base para obtener la pregunta general de investigación y consecuentemente el objetivo general. Las subcategorías dan pautas para desarrollar preguntas específicas de investigación y seguidamente los objetivos específicos.

El objetivo general y los objetivos específicos marcan pauta para su desarrollo en el marco teórico referencial como también del análisis de resultados, las conclusiones y recomendaciones.

Red de Relaciones Lógicas: Investigación Cuantitativa

Se inicia con el título de la tesis que debe contener la variable principal de la investigación, seguidamente se tiene el problema que contiene el planteamiento del problema donde se describen las dimensiones que se anidan dentro de la variable  principal. La tradición indica que deben desarrollarse tres dimensiones por estudio. La variable principal se toma como base para obtener la pregunta general de investigación y consecuentemente el objetivo general. Las dimensiones dan pautas para desarrollar preguntas específicas de investigación y seguidamente los objetivos específicos.

El objetivo general y los objetivos específicos marcan pauta para su desarrollo en el marco teórico referencial como también del análisis de resultados y las conclusiones y recomendaciones.